Publications

Actualités des publications

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Publication : Transformation des pratiques pédagogiques dans l’enseignement supérieur. Un processus en tension.

En voici la description : « Alors que les projets institutionnels de « transformations pédagogiques » se multiplient depuis 2010 dans…

Publication : Vers une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation

Jérôme Guérin, Stéphane Simonian et Joris Thievenaz publient l’ouvrage Vers une approche écologique de l’agir humain en éducation et formation…

Archives HAL

Tri par date 2902 publications trouvées

Communication dans un congrès

Delphine Corlay, Gladys Mondière, Pascale Planche, Benoit Schneider

Autisme et troubles du neurodéveloppement : le bilan psychologique en question

Autisme et troubles du neurodéveloppement : le bilan psychologique en question, APPEA, Jun 2020, En ligne, France hal-2951826
Article dans une revue

Mathieu Favennec, Pascale Planche, Tiphaine Sculo Chaiban

Une cassure de l’accès symbolique à la maternité dans le nouage de l’alcoolisme féminin

Psychotherapies, 2020, Vol. 40 (2), pp.87-93. ⟨10.3917/psys.202.0087⟩ hal-4435607
Article dans une revue

Stéphanie Quirino-Chaves, Luc Maisonneuve

Définir le document composite : exemples d’analyses et exemple d’élaboration

Pratiques : linguistique, littérature, didactique, 2020, 185-186, ⟨10.4000/pratiques.8386⟩ hal-3125813
Article dans une revue

Rebecca Clayton Bernard, Gilles Kermarrec

L’évaluation par les pairs et le feedback vidéo : un dispositif pour développer l’autorégulation et la régulation par partage social en cours de langue

Les Annales de QPES, 2020, 1 (1), ⟨10.14428/qpes.v1i1⟩ hal-2968949
Thèse

Anne France Hardy

Prendre soin des histoires qui comptent : apports des récits de jeunes pour l’éducation à la santé

Education. Université Rennes 2, 2020. Français. ⟨NNT : 2020REN20010⟩ hal-2964737
Thèse

Murielle Poulain Gerin

Co-écriture fille-garçon en symétrie : une ingénierie didactique coopérative pour concrétiser l’égalité des sexes au CP

Education. Université Rennes 2, 2020. Français. ⟨NNT : 2020REN20016⟩ hal-3180995
Thèse

Chloé Riban

L’école dans le quotidien de mères de familles populaires ethnicisées : interdépendance des sphères d’expérience et enjeux de subjectivation

Education. Université Rennes 2, 2020. Français. ⟨NNT : 2020REN20017⟩ hal-3181518
Thèse

Chloé Riban

L’École dans le quotidien de mères de familles populaires ethnicisées. Interdépendance des sphères d'expérience et enjeux de subjectivation.

Education. Université Rennes 2, 2020. Français. ⟨NNT : ⟩ hal-3028793
Thèse

Frédéric Pogent

Construction de l’expérience et formation hybride : transformations de l'activité de professeur.e.s des écoles instrumentée par la plateforme M@gistère

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2020. Français. ⟨NNT : 2020BRES0032⟩ hal-3234589
Communication dans un congrès

Monique Loquet, Sandra Safourcade, Murielle Gerin

Teaching History in a Specialised 'Segpa' Class: A Double Skill, Epistemic and Relational

Network 27. Didactics, Learning and Teaching. European Conference on Educational Research / European educational Research Association EERA/ECER, Educational Research (Re)connecting Communities., Aug 2020, Glasgow, United Kingdom hal-2515159