Thèmes de recherche
Après une première série de travaux consacrés aux dimensions sociales de l’autoformation en milieu de travail et à une modélisation théorique des apports de la réciprocité dans les échanges et la coopération, les travaux empiriques se sont ensuite attachés à en étudier certains des phénomènes connexes, portant en particulier sur la construction de la confiance dans les échanges et la coopération à distance.
Dans le cadre des travaux sur la formation et l’autoformation des adultes, les collaborations se poursuivent, depuis le début des années 2000, avec différents chercheurs en France (Lyon, Rouen ou encore Strasbourg) et à l’international (en particulier au Québec, depuis la cotutelle de thèse) et dans les réseaux européens (ESREA). Dans le cadre des travaux sur la formation à distance, de nombreux partenariats ont été établis avec des chercheurs d’Allemagne, d’Espagne, d’Italie, mais aussi au Maroc, au Mexique ou encore au Brésil.
Les thèses encadrées portent sur l’andragogie, la formation et l’autoformation des adultes, dans des champs diversifiés (milieu de travail, sanitaire et social, enseignement supérieur, éducation populaire, …).
Liens vers les publications
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Thèse et Habilitation à Diriger des Recherches
HDR “Sciences de l’Education” : “Apprenant adulte et processus d’autoformation. Les dimensions sociales de l’autonomie en formation”, Habilitation à Diriger des Recherches (Université Rennes 2), soutenue le 16.11.2012. Jury : B. Albero (Rennes), référente ; N. Poteaux (Strasbourg) et R. Wittorski (CNAM Paris), rapporteurs ; C. Develotte (ENS de Lyon) ; M. Kaddouri (Lille) ; J.-M. Baudouin (Genève), président du jury.
Ph.D. “Andragogie” et Doctorat “Sciences de l’Education”, Université de Montréal – Université de Strasbourg (cotutelle de thèse) : “Vers un modèle d’organisation autoformatrice : apports du concept de réciprocité à une perspective d’autonomisation en formation”, thèse soutenue le 29.10.2003 à Montréal. Jury : N.A. Tremblay (Montréal) et J.-M. Labelle (Strasbourg), codirecteurs de thèse ; M. Hrimech (Montréal) ; G. Pineau (Tours) ; M. Sonntag (Strasbourg) ; L. Marchand (Montréal) présidente du jury.
Prix Gabrielle-Cantin de la meilleure thèse en andragogie. Liste d’Honneur de la Faculté des Etudes Supérieures de l’Université de Montréal.
Encadrement doctoral et post-doctoral
Thèses soutenues :
C. Le Boucher : “Facteurs de pérennisation d’un réseau de formation par les pairs. Le cas des Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs”, co-direction avec B. Albero ; financement ARED – Région Bretagne 100 % ; 2011-2015, soutenue le 14.12.2015.
S. Mallard : “Place et rôle des dimensions émotionnelles et socioaffectives dans les dispositifs de formation. Le cas de l’Ecole des Managers, université d’entreprise de La Poste” ; financement CIFRE – La Poste 100% ; 2011-2016, soutenue le 27.01.2017.
S. Bezzari : “Le rôle de la dimension interculturelle dans la formation des adultes en milieu professionnel : le cas des cadres impatriés et expatriés en France et au Maroc” ; cotutelle de thèse avec A. Mabrour, Université Chouaib Doukkali d’El Jadida (Maroc) ; bourse de cotutelle de l’Institut Français au Maroc ; 2013-2017, soutenue le 25.11.2017.
E. Sanojca : “Les compétences collaboratives et leur développement en formation d’adultes : le cas d’une formation hybride” ; financement ARED-Région Bretagne 100 % ; 2013-2016, soutenue le 23.01.2018.
A.-F. Hardy : “Prendre soin des histoires qui comptent : apports des récits de jeune pour l’éducation à la santé” ; 2015-2020, soutenue le 03.07.2020.
J.-M. Mégret : “Entre autonomie et responsabilité : enjeux andragogiques d’une formation à l’entrepreneuriat inclusif” ; financement ARKEA 30% ; 2016-2020. Thèse soutenue le 25.06.2021.
A. Le Bouil : “Former les enseignants à des usages du numérique favorisant l’autonomie des élèves” ; codirection avec J.M. Boilevin (PU UBO) ; financement e-FRAN et ARED 100 % ; 2017-2022. Thèse soutenue le 15.12.2022.
A. Ganivet : “Désynchronisation en alternance et herméneutique de l’expérience – une recherche-action-sensibilisation à l’écoute du temps vécu par les jeunes en Maisons Familiales Rurales” ; codirection avec E. Bertrand (MCF Rennes 2) ; 2019-2023. Thèse soutenue le 10.10.2023.
Habilitations à Diriger des Recherches :
H. Pentecouteau : “Formation et construction de soi. Educations, socialisations, moments critiques”, soutenue le 02.12.2019.
H. Breton : “L’enquête narrative entre formation et recherche”, soutenue à l’Université Rennes 2 le 12.01.2021.
J. Denouël : “Transformations pédagogiques dans l’enseignement supérieur : une approche sociologique critique” ; soutenue à l’Université Rennes 2 le 17.03.2023.
Thèses en cours :
E. Geuring : “La loi Orientation et Réussite des Etudiants, remise en cause de la démocratisation de l’accès à l’enseignement supérieur ?” codirection avec C. Piquée (MCF Rennes 2) ; financement contrat d’établissement 100 % ; 2019-2023.
M. Aymami : “Etudiants non traditionnels en médecine” : codirection avec P. Verdoye (PU-PH Rennes 1) ; 2019-2023.
L. Dondelli : “Soutenir l’autonomie des adultes atteints de la maladie d’Alzheimer avec des soins non médicamenteux” : codirection avec J. Denouël (MCF Rennes 2) ; financement CIFRE – MJ Innov 100% ; 2021-2024.
R. Metzger : “Professionnalisation dans l’enseignement supérieur et à l’enseignement supérieur : le cas des écoles d’architecture en France” : codirection avec J. Audran (PU Strasbourg) ; financement ENSAS 50% ; 2021-2024.
D. Grech : “Apprentissage, développement et transformations des dirigeants de petites et moyennes entreprises : le cas du réseau APM et de ses clubs” ; codirection avec E. Bertrand (MCF Rennes 2) ; financement CIFRE – APM 100% ; 2022-2025.
C. Jégard : “La reprise, l’emprunt et la citation musicale dans les musiques populaires françaises comme force créative des apprentissages de l’éducation musicale” : codirection avec J. Delaplace (PU Rennes 2) ; 2022-2025.
V. Pleven : “Santé et bien-être au travail dans les études en soins infirmiers. Comment réduire les abandons ?” ; codirection avec H. Pentecouteau (PU Rennes 2) ; financement ARED – Département des Côtes d’Armor – Saint Brieuc Agglo 100% ; 2023-2026.