Publications

Archives HAL

• Communication dans un congrès

  Albane Buriel

  Art, conflits armés et humanitaire d'urgence : usages et pratiques

  Cycle de conférence Jus Gentium, Institut d'études humanitaires interntionales de la Faculté de Droit d'Aix-Marseille Université, Nov 2021, Aix-en-Provence, France hal-3447132

• Direction d'ouvrage, Proceedings, Dossier

  Elise Allard-Latour, Chloé Riban, Béatrice Alexandre, Aline Ganivet, Catherine Huchet, Nathalie Portas, Alizée Scherer, Inès Albandea

  Édito - Les enjeux pour l’éducation et la formation de demain

  Recherches en éducation, 2021 hal-3432039

• Article dans une revue

  Gilles Kermarrec, Ghada Regaieg, Rebecca Clayton Bernard

  Mixed-methods approaches to learning strategies and self-regulation in Physical Education: a literature review

  Physical Education and Sport Pedagogy, Taylor & Francis (Routledge), In press, ⟨10.1080/17408989.2021.1999916⟩ hal-3431467

• Communication dans un congrès

  Elise Allard-Latour, Gilles Kermarrec

  Exergames on situational interest and physical activity in high school students: a pilot program in Physical Education

  19 ième congrès de l'association des chercheurs en activités physiques et sportives ACAPS 2021, Oct 2021, Montpellier, France hal-3411970

• Communication dans un congrès

  Steven Le Pape, Marjorie Bernier, Cyril Bossard, Ghada Regaieg, Gilles Kermarrec

  Social dimensions of situational interest in young adults in an exergame setting: an exploratory study

  19th ACAPS international congress, Oct 2021, Montpellier, France hal-3421188

• Article dans une revue

  Thibault Kérivel, Cyril Bossard, Gilles Kermarrec, Mathieu Feigean

  Team learning process: a longitudinal study in dynamic situation

  Learning Organization, The, Emerald, In press, ahead-of-print (ahead-of-print), pp.63-87. ⟨10.1108/TLO-09-2020-0177⟩ hal-3442163

• Article dans une revue

  Cyril Bossard, Thibault Kérivel, Gilles Kermarrec

  Team learning process: a longitudinal study in dynamic situation

  Learning Organization, The, Emerald, 2021, ahead-of-print (ahead-of-print), ⟨10.1108/TLO-09-2020-0177⟩ hal-3467569

• Article dans une revue

  Emilie Carosin, Damien Canzittu, Catherine Loisy, Jacques Pouyaud, Jérôme Rossier

  Developing lifelong guidance and counselling prospective by addressing individual and collective experience of humanness, humanity and the world

  International Journal for Educational and Vocational Guidance, Springer Verlag, 2021, ⟨10.1007/s10775-021-09512-0⟩ hal-3381580

• Article dans une revue

  Séverine Perron, Patricia Marzin-Janvier, Bastien Castagneyrol

  Les projets de sciences citoyennes à l’école : pour quelles visées éducatives ? L’exemple du projet « Les gardiens des chênes »

  Éducation relative à l'environnement : Regards - Recherches - Réflexions, Centr’ERE 2021, 16 (2), ⟨10.4000/ere.7977⟩ hal-3438306

• Communication dans un congrès

  Albane Buriel

  Evaluation of arts education in humanitarian emergencies: evidence for practice

  World alliance for arts education world summit 2021 - Arts impact: context matters, Oct 2021, Online, United States hal-3447102