Ma thèse traite la question de la motivation dans l’apprentissage, appliquée au domaine des langues. J’étudie la façon donc l’évaluation par les pairs influe sur les stratégies d’autorégulation des apprenants. Je m’intéresse particulièrement à l’impacte des aspects sociaux sur la métacognition en articulation avec le numérique et les artefacts vidéo.

Titre des travaux : L’influence de l’évaluation par les pairs sur l’autorégulation des étudiants pour l’apprentissage de l’anglais

Directeur : M. GILLES KERMARREC, PROFESSEUR DES UNIVERSITES UBO.