Fabrice Rodoumdje soutiendra une thèse dirigée par Ghislaine Gueudet et co-dirigée par Caroline Poisard et intitulée
Les initiatives des élèves dans l’enseignement et l’apprentissage des séries statistiques doubles : exemple de la classe de Terminale SE en Centrafrique
le 01 décembre 2022 à 14h30, en salle D24 (INSPÉ de Bretagne – site de Rennes – 153 rue Saint-Malo 35000 RENNES)