Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3379 publications trouvées

Communication dans un congrès

Cécile Carra, Daniel Faggianelli

Conflits dans les relations de travail, tensions de rôle et rapport au travail dans le secteur sanitaire et médico-social

XXII congrès international des sociologues de langue française : Sciences, savoirs et Sociétés, AISLF, Jul 2024, Ottawa (Canada), Canada hal-4752042
Communication dans un congrès

Francine Athias, Gérard Sensevy, Florence Douarin, Olivier Lerbour, Serge Quilio

Problem posing at elementary school

The 15th International Congress on Mathematical Education, Kim Beswik, Jul 2024, Sydney (AUSTRALIA), Australia hal-4667343
Communication dans un congrès

Gwénola Réto, Simon Mallard, Rozenn Rouillard

Faire preuve de présence à distance : la reconfiguration du travail des adjoints de direction des établissements scolaires

REF, Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Jul 2024, Fribourg (CH), Switzerland hal-4636105
Communication dans un congrès

Orlane Le Quellec

Ce que vient dire l’expérience d’apprentissage des étudiant.e.s en termes de développement d’un pouvoir d’agir dans la construction de leur parcours à l’université en France. Journée des doctotant.e.s

XVIIIes Rencontres du REF 2024, Réseau international francophone de recherche en éducation et formation, Jul 2024, Fribourg (Suisse), Suisse hal-4647383
Article dans une revue

Vanessa Pleven, Sophie Doumen

L’analyse de l’activité d’encadrement de stage en Ifsi sous le prisme de l’étayage et de l’enquête

Soins, 2024, 69 (887), pp.29-34. ⟨10.1016/j.soin.2024.05.011⟩ hal-4667570
Communication dans un congrès

Daniel Manzoni-De-Almeida, Olivier Morin, Patricia Marzin-Janvier

Positioning teachers engagement on health and vaccine issues.

14th conference ERIDOB 2024, Olivier Morin, Jul 2024, Lyon, France hal-4690889
Communication dans un congrès

Éléonore Vrillon, Julie Denouël

Les entreprises de la filière Edtech : caractéristiques et enjeux pour les métiers de l’éducation et la formation en France

Journées Internationales de Sociologie du Travail JIST2024, Jul 2024, Evry, France hal-4710225
Article dans une revue

Vanessa Pleven, Isabelle Marconnet, Jean-Luc Auger

Travail collaboratif sur l’activité d’encadrement de stage par les formateurs d’Ifsi

Soins, 2024, 69 (887), pp.26-28. ⟨10.1016/j.soin.2024.05.010⟩ hal-4667568
Communication dans un congrès

Florence Charles, Béatrice Godart-Wendling

La compréhension de l'ironie dans l'album Arrête de faire le singe! en classe de CE2 et CE1

CMLF 2024, Jul 2024, Lausanne, Suisse. https://doi.org/10.1051/shsconf/202419107012 hal-4670153
Thèse

Rebecca Clayton Bernard

Autorégulation, co-régulation et régulation partagée des apprentissages en cours de langue à l’oral : les processus de régulation favorisés par l'évaluation formative par les pairs

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2024. Français. ⟨NNT : 2024BRES0029⟩ hal-4726605