Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3380 publications trouvées

Communication dans un congrès

Anke Wegner, Monique Loquet

What Epistemic Quality for Equitable Access to Powerful Knowledge ? A Case Study of Language Learning in a Primary Classroom in Germany, through the lenses of Bildungsgangforschung and JATD

1er congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique. La TACD en question, questions à la didactique, TACD, Jun 2019, Rennes, France hal-2170904
Communication dans un congrès

Nolwenn Quéré, Valérie Legault, Carole Le Henaff, Brigitte Gruson, Régine Ballonad-Berthois, Alan Coughlin, Aurélie Desgranges, Sabrina Srey

Conception collective d’une ressource numérique au sein d’une ingénierie coopérative : une étude de cas en anglais.

1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France hal-2422162
Communication dans un congrès

Antoine Le Bouil, Marie-Pierre Lebaud

Autonomie, Différenciation, Réduction des Inégalités et Numérique Éducatif : un module de formation initiale

VIP 2019 Valorisation des Initiatives Pédagogiques en Bretagne et Pays de la Loire, Jun 2019, Rennes, France hal-2541198
Communication dans un congrès

André Scherb, Sophie Lecomte

Une rencontre sensible d'une sculpture de Bernard Pagès par une appréhension corps-et-graphique

1er Congrès international de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, Jun 2019, Rennes, France hal-2514473
Communication dans un congrès

Jean-Marie Boilevin

Ingénieries coopératives et recherches collaboratives en éducation

La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France. pp.25-34 hal-2535329
Communication dans un congrès

Valérie Vilaine, Monique Loquet, Marie Toullec-Thery

Quelle avancée pour l'inclusion des élèves en situation de handicap ? Une activité danse pour un élève d'Ulis en classe ordinaire, ou comment chorégraphier "fort

1er congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique. La TACD en question, questions à la didactique, TACD, Jun 2019, Rennes, France hal-2170899
Communication dans un congrès

Didier Cariou, Carole Le Hénaff

La TACD aujourd'hui. Conférence d'ouverture du 1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique

1er Congrès international de la Théorie de l'Action Conjointe en Didactique. ESPE de Bretagne-UBO, Jun 2019, Rennes, France hal-2424878
Communication dans un congrès

Mathilde Musard, Philippe Le Borgne, Maël Le Paven

Etudier le curriculum en actes avec les outils de la TACD : enjeux, conditions et transposition vers la formation initiale des enseignants

1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France hal-4621400
Communication dans un congrès

Maël Le Paven, Marianne Nillès, Jacques Kerneis, Tangi Sene, Silvain Retout

Sémiose dans l’action didactique conjointe : étude comparée de cas en éducation musicale, éducation aux médias et éducation physique et sportive, par la TACD

1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France hal-4621395
Communication dans un congrès

Jacques Kerneis, Maël Le Paven, Gaëlle Lefer Sauvage, Grace Morales

Les fonctions du didactique à l’aune de l’attention conjointe : décrire, enrôler, comprendre, expliquer

1er Congrès International de la Théorie de l’Action Conjointe en Didactique, La TACD en questions, questions à la didactique, Jun 2019, Rennes, France hal-4621398