Publications

Actualités des publications

Parution d’un ouvrage collectif : « Comprendre et transformer la forme scolaire Contributions de la Théorie de l’action conjointe en didactique »

Nous avons le plaisir d’annoncer la parution de l’ouvrage « Comprendre et transformer la forme scolaire. Contributions de la Théorie de…

Publication de l’ouvrage de Xavier Riondet

Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication du livre de Xavier Riondet : « À l’école althussérienne, Aperçus d’une…

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Archives HAL

Tri par date 3545 publications trouvées

Article dans une revue

Rebecca Clayton Bernard, Gilles Kermarrec

Peer- and self-assessment in collaborative online language-learning tasks: the role of modes and phases of regulation of learning

European Journal of Psychology of Education, 2024, 40 (1), pp.7. ⟨10.1007/s10212-024-00915-5⟩ hal-4810397
Communication dans un congrès

Aline Grasperge

Quelle(s) collaboration(s) entre acteurs de l'éducation populaire et de l'éducation nationale à l’ère des politiques de coéducation ?

Journée d’étude « Actualité de la recherche sur l’animation », Nov 2024, Tours, France hal-5200258
Article de blog scientifique

Xavier Riondet

Fil" d'histoire publique de la pédagogie consacré à Boghos Kevorkian

2024 hal-4857306
Article dans une revue

Pierre Merle

Social separatism in catholic schooling system Gentrification of private secondary schools, educational offerings and policy

Sociologie, 2024, Vol. 15 (4), pp.381-405. ⟨10.3917/socio.154.0381⟩ hal-5221684
Communication dans un congrès

Marie Zocli, Baptiste Doucey

Professionnalisation des formations du supérieur : l’approche du consortium Digital FCU

Journées d’études AIPU 2024, Le Mans Université, Nov 2024, Le Mans, France hal-4871410
Communication dans un congrès

Anne Laure Le Guern, Gregory Munoz, Jérôme Guérin, Éric Saillot

Comment des démarches orientées activité entretiennent des rapports spécifiques avec les acteurs de terrain ?

TRASCE « Terrains et Recherches dAns les Sciences de l’Education. Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ? ", CIRNEF, Nov 2024, Rouen, France hal-5048851
Communication dans un congrès

Virginie Volf, Sophie Joffredo-Lebrun, Bertille Joseph

L’attribution de compétences entre les membres d’un LéA-IFÉ : évolution dans le temps et impacts

TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l'Education) : Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?, Université de Rouen Normandie, Nov 2024, Rouen, France hal-4818605
Thèse

Anthéa Chenini

Les mobilisations des étudiants et des enseignants de 1968 à l’application de la loi Faure : sociohistoire de trois universités de province (Poitiers, Limoges et Tours)

Sociologie. Université de limoges, 2024. Français. ⟨NNT : ⟩ hal-5178510
Article de blog scientifique

Xavier Riondet

Fil" d'histoire publique de la pédagogie consacré à François Goblot

2024 hal-4857305
Article dans une revue

Oriane Petiot, Gilles Kermarrec

‘For the first time in my career, I exploded’: a situational approach to emotional deviance in ‘difficult’ PE teaching context

Sport, Education and Society, 2024, pp.1-16. ⟨10.1080/13573322.2024.2425302⟩ hal-4786206