Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3386 publications trouvées

Communication dans un congrès

Alcino Ferreira

Du MOOC au SPOC : Classe inversée en langue de spécialité

8ème Colloque Questions de Pédagogie dans l'Enseignement Supérieur (QPES 2015), Jun 2015, Brest, France. pp.546-553 hal-3187177
Communication dans un congrès

Geneviève Lameul, Catherine Loisy

Articuler recherche et action pour stimuler l’innovation en pédagogie universitaire. Comprendre la pédagogie universitaire au sein du dialogue entre chercheurs et praticiens

Questions de Pédagogie pour l’Enseignement Supérieur, Jun 2015, Brest, France. http://www.colloque-pedagogie.org/sites/default/files/colloque_2015/Actes-QPES2015.pdf hal-1697359
Communication dans un congrès

Catherine Loisy, Geneviève Lameul

Les universités à l'heure de la pédagogie numérique

Questions de pédagogies dans l’enseignement supérieur (QPES), Jun 2015, Brest, France hal-1326640
Communication dans un congrès

Louise Ménard, Geneviève Lameul, Christian Bégin, Diane Leduc, Denis Bédard, Laurent Cosnefroy, France Gravelle, Christian Hoffmann

La formation à l’enseignement des nouveaux enseignants fait-elle la différence ?

Questions de Pédagogie pour l’Enseignement Supérieur, Jun 2015, Brest, France. http://www.colloque-pedagogie.org/sites/default/files/colloque_2015/Actes-QPES2015.pdf hal-1697334
Cours

Marc Nagels

L'approche par les compétences INFAS Juin 2015

Master. Côte d’Ivoire. 2015 hal-1165327
Communication dans un congrès

Maël Le Paven, Mathilde Musard

La comparaison de situations emblématiques à l’Ecole à travers la dialectique contrat-milieu, une ressource pour l’interdisciplinarité. Un exemple sur la proportionnalité en mathématiques et en EPS

42ème Congrès de la COPIRELEM, Former et se former… Quelles ressources pour enseigner les mathématiques à l'école ?, Jun 2015, Besançon, France hal-2530786
Communication dans un congrès

Philippe Leborgne, Mathilde Musard, Maël Le Paven, Andrée Chauvin-Vileno

Quelles ressources pour enseigner en mathématiques et en EPS ? Le cas de deux professeurs des écoles stagiaires

42ème Congrès de la COPIRELEM, Former et se former… Quelles ressources pour enseigner les mathématiques à l’école ?, Jun 2015, Besançon, France hal-2530796
Communication dans un congrès

Maël Le Paven, Mathilde Musard

La comparaison de situations emblématiques à l’Ecole à travers la dialectique contrat-milieu, une ressource pour l’interdisciplinarité. Un exemple sur la proportionnalité en mathématiques et en EPS

42ème Congrès de la COPIRELEM, Former et se former… Quelles ressources pour enseigner les mathématiques à l’école ?, Jun 2015, Besançon, France hal-4621762
Communication dans un congrès

Bezzari Samira

Stéréotypes et représentations dans la formation interculturelle: cas de la formation continue dans les entreprises internationales

Journées Jeunes Chercheurs, LERIC (URAC 57); Université Chouaib Doukkali, Jun 2015, El Jadida, Maroc hal-1729311
Communication dans un congrès

Jacques Kerneis, Léa Lanhers

Une éducation aux médias intégrée à la formation professionnelle en alternance des professeurs-documentalistes en France.

Colloque international : Éducation aux médias et pratiques pédagogiques innovantes., Paris Descartes, Paris Sorbonne Nouvelle, UCAO, Colloque labellisé SFSIC, Jun 2015, Paris, France hal-1294663