Publications
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Communication dans un congrès
Conditions philosophiques pour une reconfiguration de la forme scolaire
Condition(s) enseignante(s, Jan 2015, Lyon, France hal-1143947
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Communication dans un congrès
Enseigner, un verbe intransitif
Condition(s) enseignante(s), condition(s) pour enseigner : enjeux et réalités, Jan 2015, Lyon, France hal-1146715
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Article dans une revue
De l'imaginaire à la réalité du départ en vacances
Revue Partances, 2015, Le départ en vacances. Définitions, enjeux et expériences, 1, pp.17-22 hal-2372355
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Article dans une revue
L'école française et l'invention des notes. Un éclairage historique des polémiques contemporaines
Revue française de pédagogie, 2015 hal-2732991
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Article dans une revue
Dürler, H. (2015). L'autonomie obligatoire. Rennes, PUR (coll. "paideia")
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, pp.196-198 hal-2382402
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Article dans une revue
Travailler sa posture professionnelle pour mieux aborder les situations pédagogiques complexes
Distances et Médiations des Savoirs, 2015, 11, http://journals.openedition.org/dms/1127 hal-2169261
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Autre publication scientifique
Recension d'ouvrage : H Dürler. L'autonomie obligatoire
2015, pp.35 hal-1783656
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Article dans une revue
COMPTES RENDUS : Tristana Pimor, 2014. Zonards, une famille de rue. Paris, PUF
Education et Sociétés : Revue internationale de sociologie de l'éducation, 2015, n° 36 (2), pp.207. ⟨10.3917/es.036.0207⟩ hal-3799412
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Article dans une revue
Contre la "fracture numérique", pas de coup de tablette magique
Revue Projet, 2015, Le numérique, une chance pour l'école?, 345, pp.23-31 hal-1739695
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Article dans une revue
Étude de la validité interne de l’Échelle de moyens de contrôle spécifique à la rééducation (EMCR)
STAPS : Revue internationale des sciences du sport et de l'éducation physique, 2015, 4 (110), pp.105-114. ⟨10.3917/sta.110.0105⟩ hal-2932188