Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3379 publications trouvées

Chapitre d'ouvrage

Florence Charles, Béatrice Godart-Wendling

Postface au livre : Savoir rire et faire rire. Conflictualités et paradoxes.

Savoir rire et faire rire. Conflictualités et paradoxes. Hakima Megherbi, Angélique Christaki et Valérie Stiénon (éds.), E-Book, Collection Conflits, Université Sorbonne Paris Nord Editions, 2024 hal-4824327
Chapitre d'ouvrage

Agnès Grimault-Leprince, Lila Le Trividic-Harrache, Rozenn Nédélec, Kevin Diter, Claude Martin

The High School Experience. Between School, Peers and Parental Expectations.

Child’s Well-Being at School: A Social Problem, Wiley, In press hal-4398802
Chapitre d'ouvrage

Dominique Forest, Grace Morales, Gérard Sensevy, Francine Athias, Garrec Anne, Pirot Marie-Paule

De la création collective d’un système de signes. L’ingénierie du Jeu du trésor

Collectif Didactique pour Enseigner. Un art de faire ensemble., pp.301-338, 2024, 9782753596399 hal-4667265
Article dans une revue

Catherine Loisy

Compétences en langues dans les cursus universitaires : les valoriser et caractériser leurs situations développementales

Recherche et pratiques pédagogiques en langues. Cahiers de l’APLIUT, 2024, 43 (1), https://journals.openedition.org/apliut/11448 hal-4697491
Article dans une revue

Xavier Riondet

Henri Louis Go et Frédérique Marie Prot (2023). Reconstruire l’école. Péripéties de la forme scolaire d’éducation. Nancy : EDUL, 142 p.

Recherches & éducations, 2024, ⟨10.4000/12e2u⟩ hal-4856600
Article dans une revue

Carole Le Hénaff, Caroline Perraud

Wozniak Floriane & O’Connell Anne-Marie (dir.). La genèse des savoirs dans les recherches collaboratives : approches didactiques

Revue française de pédagogie, 2024, 224, pp.148-151. ⟨10.4000/13pcp⟩ hal-5028609
Rapport

François Prouteau

Reviewer for Juliane Engel & Christoph Wulf (Eds). Planetary Consciousness in the Anthropocene: Frameworks for Action

Springer. 2024 hal-5023289
Article dans une revue

Celina Slimi, Marianne Cerf, Lorène Prost, Magali Prost

Soutenir la transformation du travail en agroécologie: des collectifs de pairs qui favorisent l’induction et le développement de l’enquête des agricultrices et agriculteurs

Agronomie, Environnement & Sociétés, 2024, 14 (1) hal-4734472
N°spécial de revue/special issue

James Masy, Richard Étienne

Parcoursup et l'introduction de la sélection à l'université

Education et socialisation - Les cahiers du CERFEE, 72, pp.275-298, 2024, ⟨10.4000/11w1x⟩ hal-4960254
Article dans une revue

Didier Cariou, Marie Coutant

Contextualisation et critique des documents en classe d’histoire

Revue française de pédagogie, 2024, 223, pp.101-112. ⟨10.4000/12vde⟩ hal-4881002