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Archives HAL
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Autre publication scientifique
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Placement.familial@TIC-en-Bzh
2012 hal-1745235
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Communication dans un congrès
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What Do Students Learn About Earthquakes With Graphical Representations? A Case Study At Grade 5
Workshop 27 Didactic, European Conference on Educational Research (ECER), Sep 2012, Cadix, Spain hal-1143564
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Communication dans un congrès
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How does design and practices of Hybrid Learning impact on the professional development of HE professors?
European Conference on Educational Research - ECER 2012, Sep 2012, Cadix, Spain hal-1163199
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Communication dans un congrès
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Using Transformative Learning at the University: a Case Study of Action-Learning in an Adult Learning Educational Program
European Conference on Educational Research - ECER 2012, Sep 2012, cadix, Spain hal-1163203
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Communication dans un congrès
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Open Learning, Institutional Reforms and Professional Development of University Teachers.
European Conference on Educational Research - ECER 2012, Sep 2012, Cadix, Spain hal-1163201
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Communication dans un congrès
Quel vocabulaire faut-il enseigner aujourd’hui ?
Le monde en marche. L’enseignement du français entre contextualisation et mondialisation, 13ème congrès international de la Fédération Internationale des Professeurs de Français (FIPF), Jul 2012, Durban, Afrique du Sud hal-1158369
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Article dans une revue
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Pratique du jeu dramatique et construction de l’expérience
Recherche et formation, 2012, 70, pp.75-90. ⟨10.4000/rechercheformation.1858⟩ hal-2534338
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Article dans une revue
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La notion d’expérience, entre langage savant et langage ordinaire
Recherche et formation, 2012, n° 70, pp. 107-118. ⟨10.4000/rechercheformation.1885⟩ hal-1681006
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Communication dans un congrès
L'écriture collaborative et la diffusion des savoirs
Rencontres Mondiales du Logiciel libre, Jul 2012, Genève, Suisse hal-1702331
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Communication dans un congrès
Les Réseaux d’Echanges Réciproques de Savoirs, un dispositif d’autoformation singulier
Biennale Internationale de l’Education, de la Formation et des Pratiques 3702 Professionnelles, CNAM, Jul 2012, Paris, France hal-1165049