Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3379 publications trouvées

Article dans une revue

Violaine Charil, Maëlle Crosse

Accompagnement d'équipes d'enseignants universitaires à la mise en oeuvre d'une approcheprogramme : quelles articulations entre des transformations individuelles et un cheminement collectif ?

Les Annales de QPES, 2022 hal-3885640
Article dans une revue

Didier Paquelin, Maëlle Crosse

Sécuriser l'engagement dans une transformation des pratiques pédagogiques, une nécessité ?

Les Annales de QPES, 2022, 1 (5) hal-3885638
Chapitre d'ouvrage

Catherine Loisy

9. Contradictions et développement de l’agir. La Méthode trajectoire pour étudier le développement professionnel des enseignants

Contradictions, conflits et préoccupations dans le développement de l'agir humain, Éditions Raison et Passions, pp.223-245, 2022, ⟨10.3917/rp.merri.2022.01.0223⟩ hal-4339424
Poster de conférence

Lydie Dondelli, Jérôme Eneau

Soutenir l'autonomie des adultes porteurs la maladie d'Alzheimer et maladies apparentées avec des soins non médicamenteux.

AREF - Actualités de la Recherche en Education et Formation, Sep 2022, Lausanne, France hal-3824622
Communication dans un congrès

Maëlle Crosse, Elsa Chusseau

Soutenir les enseignants du supérieur dans l’appropriation des transformations pédagogiques : le développement d’une “dynamique capacitante”

Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation, Sep 2022, Lausanne, Suisse hal-3889300
Communication dans un congrès

Marine Roche, Hugues Pentecouteau, Philippe Leray, Fahima Djelil, Eric Bertrand, Jérôme Eneau, Jean-Marie Gilliot, Geneviève Lameul

L’autorégulation des apprentissages dans une formation pour adulte. L’exemple de la demande d’aide

Congrès international d’Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, Suisse hal-4342937
Communication dans un congrès

Éléonore Vrillon

Les classes virtuelles dans des formations professionnelles d’adultes à distance : une expertise pédagogique différenciante ?

Actualité de la Recherche en Éducation et en Formation (AREF), Sep 2022, Lausanne, France hal-4316901
Communication dans un congrès

Rana Challah, Charlotte Pourcelot-Capocci, Emmanuel Sylvestre

EVES : une recherche-action qui interroge les modalités de valorisation de l’investissement pédagogique des enseignants

Challah, R. ; Pourcelot-Capocci, C. ; Sylvestre, E. (2022). EVES : une recherche-action qui interroge les modalités de valorisation de l’investissement pédagogique des enseignants [communication orale]. Dans Pourcelot-Capocci (resp.), Construire une université plus inclusive par le développement de dispositifs de valorisation des enseignants et des étudiants : le cas de l’Université Gustave Eiffel et son positionnement dans l’espace européen francophone [symposium]. AREF 2022 : Congrès international d’actualité de la recherche en éducation et en formation, Lausanne, Suisse., AREF, Sep 2022, LAUSANNE, Suisse hal-4063519
Communication dans un congrès

Catherine Loisy

Former pour le développement de compétences transversales

La transversalité au coeur des apprentissages, SÉMINAIRE 2022 Écoles bilingues francophones, Sep 2022, Le Caire, Égypte hal-4063647
Autre publication scientifique

Xavier Riondet

Parler de soi, matérialiser les inégalités, produire une « auto-analyse »

2022, pp.189-203 hal-4655023