Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3379 publications trouvées

Communication dans un congrès

Julie Denouël

Innovant, structurant, démonstrateur : Évolution discursive et stratégique du Programme d’Investissement d’Avenir au service des transformations pédagogiques numériques de l’enseignement supérieur

L'enseignement supérieur et la recherche en questions : regards croisés en sciences sociales, Université de Poitiers, Oct 2024, Poitiers, France hal-4738917
Communication dans un congrès

François Prouteau

Sens du travail, sens au travail

Colloque Between crises and transitions: for a complex approach to societal transformations., Université catholique de Lille, Oct 2024, Lille, France hal-4811110
Communication dans un congrès

Magali Prost, Chloé Le Bail, Julie Lassalle, Marie Chizallet, Leïla Boudra, Julien Guibourdenche, Gaëtan Bourmaud, Xavier Rétaux

Ergonomics for sustainable development: issues, models and practices from the historical analysis of the ARPEGE's French commitee Design for Sustainable Development

ECCE 2024: European Conference on Cognitive Ergonomics, Oct 2024, Paris, France. pp.1-8, ⟨10.1145/3673805.3673823⟩ hal-4771286
Communication dans un congrès

Delphine Grech

Un collectif en chemin

Webinaire jeunes chercheurs, CREAD, CREAD, Oct 2024, Rennes, France hal-5026676
Autre publication scientifique

Xavier Riondet

Histoire de l’Éducation Nouvelle : « histoire terminée, histoire interminable »

2024, pp.24-26 hal-4856610
Article dans une revue

Xavier Riondet

Que peut-on faire pour éduquer à la paix pendant l’entre-deux-guerres ?

Les Études sociales, 2024, n° 179 (1), pp.191-217. ⟨10.3917/etsoc.179.0191⟩ hal-4856591
Communication dans un congrès

Delphine Grech

Experienced time in the adult learning process: between turning points and long-term reflexivity.

INTERNATIONAL TRANSFORMATIVE LEARNING CONFERENCE, University of Siena (Italy), Sep 2024, Siena, Italy hal-5026708
Thèse

Albane Buriel

Ingénierie coopérative en Irak et Roumanie, approche de la biographie artistique de jeunes en situation de vulnérabilité

Education. Université Rennes 2, 2024. Français. ⟨NNT : 2024REN20040⟩ hal-5025439
Thèse

Elisabeth Nello

Transformations et constructions par l'expérience d'habitudes de vie sur plusieurs dizaines d'années : le cas des personnes malades chroniques symptomatiques

Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2024. Français. ⟨NNT : 2024BRES0127⟩ hal-4938936
Article dans une revue

Barbara Le Roy, Yann Delas, Charles Martin-Krumm, Charlotte Poupon, Alexandre Vannier, Cécile Mercier, Marion Trousselard, Anne Plantade-Gipch

What role can hope play in sanitary containment versus chosen isolated environments?

Annales Médico-Psychologiques, Revue Psychiatrique, 2024, ⟨10.1016/j.amp.2024.08.017⟩ hal-4718361