Thèmes de recherche développés
– Théorie de l’Action Conjointe en Didactique (TACD); chaîne Youtube TACD
– Ingénieries coopératives
– Didactique des langues
– Plurilinguisme à l’école
– Langues et cultures en milieu scolaire
– Psychologie du développement
Travail de recherche de thèse (en cours)
Titre de la thèse : « CoopLang : Ingénierie coopérative professeur-chercheurs et langues d’environnement scolaire »
Encadrement de la thèse : Carole Le Hénaff, MCF HDR (directrice de thèse)
Ingénieries coopératives et activités de recherche
– Depuis 2023 : Membre du LéA RING (Réseau d’Ingénieries – Réseau Langues Bretagne), projet en partenariat avec l’Institut Français de l’Éducation, ENS Lyon
Articles dans des revues indexées avec comité de lecture (ACL)
Koroleva, E. & Livinchik, V. (2021). Using mobile applications when learning the grammatical side of speech in English language lessons. L’activité innovante dans l’éducation, VIIIe conférence régionale scientifique et pratique, Nizhny Novgorod, Russie. https://www.elibrary.ru/item.asp?id=47982912
Communications dans un colloque international (ACTI)
Le Hénaff, C., Sensevy, G., Bouvier, L., Brehant, E., Fournier, T., Livinchik, V., Moreau, J. & Riaux, M.-J. (2024). Traduction et anthropologie à l’école. Conférence invitée au colloque international « Traduction et anthropologie : formes des de transmission sociolinguistique, sémiotique et culturelle », Institut Supérieur des Arts et Métiers de Tataouine, Tunisie, novembre 2024.
Autres communications (COM)
Livinchik, V. (2025). Ingénierie coopérative professeur-chercheurs et langues d’environnement scolaire. Poster présenté à la 15e Rencontre internationale des LéA-IFÉ, Lyon, France. Repéré à : Ingénierie coopérative professeur-chercheurs et langues d’environnement scolaire. 124 – LéA Réseau langues Bretagne
Livinchik, V., Tollu, S., Piel, A., Fournier, T., Bouvier, L., Le Hénaff, C., Collectif de l’ingénierie Cultures et Langues à l’École, & LéA-RING. (2025). À la recherche d’une preuve culturelle : des exemples à partir d’un chant kabyle et gallois dans un LéA. Communication présentée à la 15e Rencontre internationale des LéA-IFÉ, Lyon, France. Repéré à : Resume_124_RING_CO_TH.docx
Livinchik, V. (2025). Sistèmes Hybrides Texte-Image-Son (SHTIS): Un exemple dans le cadre d’une ingénierie coopérative. Communication présentée à la Journée des Doctorant.e.s du CREAD, Brest, mars 2025. Repéré à : https://jdd-cread.sciencesconf.org/616458/document
Collectif Cultures et Langues à l’École (2024). Collectif Cultures et langues à l’École : le LéA RING. Poster présenté au séminaire académique des formateurs de l’INSPE de Bretagne, Guidel. Repéré à : http://blog.inspe-bretagne.fr/collectifs-de-recherche/2024/03/29/poster-2024-collectif-cultures-et-langues-a-lecole-cle/
Droual, M., Fournier, T., Le Hénaff, C., Livinchik, V., Louvel, G., Piel, A., Riaux, M.-J. (2024). Le travail coopératif : comment s’organise-t-il entre les différents membres d’un LéA ? Communication présentée au séminaire académique des LéA bretons. Rennes, France.
Mémoire de recherche en didactique des langues
Livinchik, V. (2024). Apprendre à comprendre les langues et les cultures à l’école. Des exemples en russe et breton dans une ingénierie coopérative. Mémoire de Master MEEF PIF RED, INSPE de Bretagne, Université de Bretagne Occidentale.