Publications

Archives HAL

• Thèse

  Yann Guéguen

  Ethnographie des pratiques musicales audionumériques d’élèves en difficulté socioscolaire

  Anthropologie sociale et ethnologie. Université Rennes 2, 2019. Français hal-2404431

• Chapitre d'ouvrage

  Ghislaine Gueudet, Luc Trouche, Birgit Pepin

  Introduction

  Luc Trouche; Ghislaine Gueudet; Birgit Pepin. The 'Resource' Approach to Mathematics Education, Advances in Mathematics Education, Springer, pp.1-14, 2019, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_1⟩ hal-2390205

• Chapitre d'ouvrage

  Ghislaine Gueudet

  Studying Teachers’ Documentation Work: Emergence of a Theoretical Approach

  Luc Trouche; Ghislaine Gueudet; Birgit Pepin. The 'Resource' Approach to Mathematics Education, Advances in Mathematics Education, Springer, pp.17-42, 2019, 978-3-030-20392-4. ⟨10.1007/978-3-030-20393-1_2⟩ hal-2390207

• Chapitre d'ouvrage

  Agathe Dirani

  Rapports au travail et socialisations singulières d'étudiant·es issu·es de milieux populaires.

  Julie Couronné. Pour une approche plurielle du rapport au travail. Analyse des parcours juvéniles, INJEP, pp.39-54, 2019, INJEP Notes & rapports/Rapport d’étude hal-2393895

• Thèse

  Nolwenn Quéré

  Numérique et genèses documentaires : études de collectifs de professeurs d'anglais producteurs de ressources

  Education. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0068⟩ hal-2529332

• Thèse

  Jaafar Slimi

  Effets d’une formation en démarche d’investigation sur les pratiques enseignantes : cas des enseignants tunisiens de physique

  Education. Université de Bretagne occidentale - Brest; Université virtuelle de Tunis, 2019. Français. ⟨NNT : 2019BRES0073⟩ hal-2614098

• Communication dans un congrès

  Rana Challah, Kathy Mccoll, Claude Hamon

  Where Densign-Based Research promotes Experience-Based Learning in the digital era : rethinking language learning via interculturality

  Entre présence et distance : enseigner et apprendre les langues à l'université à l'ère du numérique, PERL : Pôle d'Elaboration de Ressources Linguistiques; Université de Paris, Dec 2019, Paris, France hal-2496608

• Article dans une revue

  Maël Le Paven, Mathilde Musard

  Co-construire des contenus en Education Physique et Sportive, oui mais comment ? Illustration en athlétisme en classe de Terminale.

  Recherches en Didactiques : Les Cahiers Théodile, Presses universitaires du Septentrion, 2019 hal-2530390

• Article dans une revue

  Jean-Marie Boilevin, Alice Delserieys, Alain Jameau, Corinne Jégou, Konstantinos Ravanis

  Enseigner les sciences dès l’école maternelle à l’aide d’un modèle précurseur. Les cas de la lumière et des ombres

  Grand N, IREM grenoble, 2020, pp.65-74 hal-2532937

• Chapitre d'ouvrage

  Maël Le Paven, Fabrice Louis, Pascale Batézat-Batellier, Jacques Kerneis, Virginie Messina, Grace Morales-Ibarra

  Pour enseigner, il faut obtenir l’attention des élèves.

  In Collectif Didactique pour enseigner, Enseigner ça s’apprend (pp.59-84). Paris : Retz., 2020 hal-2530399