Publications

Actualités des publications

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Parution de l’ouvrage « Un art de faire ensemble »

L’ouvrage « Un art de faire en semble » écrit par le Collectif Didactique pour Enseigner, vient de paraitre aux Presses universitaires…

Pratiques, langage, culture. Une approche didactique

Parution aux Presses Universitaires de Rennes de l’ouvrage intitulé « Pratiques, langage, culture. Une approche didactique » (Carole Le Hénaff)

Archives HAL

Tri par date 3385 publications trouvées

Article dans une revue

Stéphane Saint-André, Pascale Planche, A. Gourbil, Michel Botbol

Occupational identity crisis of professionals dealing with difficult adolescents

PSYCHIATRIKI, 2016, 27 (4), pp.44-50 hal-2425064
Article dans une revue

Sylvaine Besnier, Ghislaine Gueudet

Usages de ressources numériques pour l'enseignement des mathématiques en maternelle : orchestrations et documents

Perspectivas da Educação Matemática, 2016, 9 (21), pp.978-1003 hal-1458942
Article dans une revue

Mayné Garcia Ruiz García, Teresa Yuren, Brigitte Albero

Arquitectura y configuraciones espaciales en la formacion universiteria : habilidad y heterotopias

Sinéctica, 2016, Construyendo la educacion para el futuro : resistencia y transformacion, Juillet-Décembre hal-2165167
Article dans une revue

Anne Leclaire-Halté, Luc Maisonneuve

L’album de littérature de jeunesse : genre, forme et/ou medium scolaire ?

Recherches. Revue de didactique et de pédagogie du français, 2016, 65, pp.49-64 hal-1723049
Communication dans un congrès

Bezzari Samira, Abdelouahad Mabrour

Mobilité professionnelle et dialogue interculturel: la formation en communication interculturelle comme forme de médiation en milieu professionnel

Acteurs et formes de médiation pour le dialogue interculturel, Uniersité Degli Studi Di Padova, 2016, Padoue, Italie. pp.241-248 hal-1729375
Article dans une revue

Oriane Petiot, Jérôme Visioli, Jean-François Desbiens

High school teachers’ perceptions of their emotional inducers in the classroom

Revue française de pédagogie, 2015, 193, pp.41-56. ⟨10.4000/rfp.4886⟩ hal-4255393
Article dans une revue

Marc Nagels, Rose Nagels

Comprendre et apprendre le soin à travers les sériées télévisées, en France et au Liban

Revue Phronesis, 2015, 4 (3), pp.35-49 hal-1533489
Autre publication scientifique

Marc Nagels

Renverser la classe inversée

2015 hal-1248668
Thèse

Caroline Le Boucher

Facteurs de pérennisation d'un réseau de formation par les pairs : le cas des Réseaux d'Echanges Réciproques de Savoirs

Education. Université Rennes 2, 2015. Français. ⟨NNT : 2015REN20048⟩ hal-1674206
Thèse

Hasnaa Hayek

L'intégration scolaire des enfants en situation de handicap : le cas particulier des enfants avec autisme

Psychologie. Université de Bretagne occidentale - Brest, 2015. Français. ⟨NNT : 2015BRES0095⟩ hal-1361105