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Archives HAL
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Article dans une revue
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Sciences à l’école : quelles intentions de l’enseignant pour quels savoirs ?
Mediterranean Journal of Education, 2021, 1 (2), pp.55-65 hal-3429356
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Article dans une revue
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Attentes des enseignants de la part d’un élève autonome en physique : étude de cas au Liban
Mediterranean Journal of Education, 2021, 1 (2), pp.106-118. ⟨10.26220/mje.3834⟩ hal-3510473
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Chapitre d'ouvrage
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Ancrage territorial, nouvelles régulations et identité(s) des enseignants-chercheurs. Le cas de l'Université d'Artois
Carra Cécile (éd.); Couturier Catherine (éd.); Reitel Bernard (éd.). Identité(s) et universités nouvelles, une question de proximité ?, Artois Presses Université, pp.239-260, 2021, 978-2-84832-394-7 hal-3017723
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Communication dans un congrès
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Conceptions initiales d’enfants de cinq ans sur la décomposition de la matière organique. Influence des pratiques de compostage à la maison sur la compréhension des concepts scientifiques en jeu.
11èmes Rencontres scientifiques de l’ARDIST, ARDiST, 2021, Bruxelles, Belgique. pp.165-174 hal-3229628
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Chapitre d'ouvrage
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Différenciation des pratiques de loisirs des adolescent.e.s : de l'influence des caractéristiques socio-scolaires et des espaces de vie à la singularité des pratiques
Adolescent.e.s des champs, adolescent.e.s des villes. La construction spatiale des inégalités éducatives., PUR, A paraître hal-2170753
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Article dans une revue
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Analyse de l’organisation d’une activité enseignante : cas de l’enseignement de l’éveil scientifique au primaire en Tunisie
Mediterranean Journal of Education, 2021, 1 (2), pp.215-222 hal-3594918
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Communication dans un congrès
Apprendre à parler une langue vivante en maternelle en appui sur la gestuelle : une étude de cas dans une ingénierie didactique coopérative en lien avec la notion de « jargon ».
L'école primaire au 21ème siècle, Université de Cergy-Pontoise, 2021, Cergy pontoise, France hal-4088169
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Communication dans un congrès
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Contribution de l'acculturation scientifique des jeunes enfants à l'éducation à l'environnement et au développement durable (EDD). Conceptions initiales d'enfants de cinq ans sur la décomposition de la matière dans les composteurs, et influence des pratiques parentales de compostage sur la compréhension des concepts scientifiques en jeu
L'école primaire au 21e siècle, CY Cergy Paris Université, 2021, Cergy, France hal-3481631
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Article dans une revue
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Modalités et formes des régulations parentales des pratiques numériques des adolescent.e.s
Informations sociales, 2021, 202, pp.31-38 hal-4068842
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Article dans une revue
Une combinaison exploratoire de méthodes de recherche pour saisir le développement professionnel sous plusieurs aspects
Nouveaux cahiers de la recherche en éducation, 2021, 23(1), pp.104-126 hal-3359126