Publications

Actualités des publications

Parution d’un ouvrage collectif : « Comprendre et transformer la forme scolaire Contributions de la Théorie de l’action conjointe en didactique »

Nous avons le plaisir d’annoncer la parution de l’ouvrage « Comprendre et transformer la forme scolaire. Contributions de la Théorie de…

Publication de l’ouvrage de Xavier Riondet

Nous avons le plaisir de vous annoncer la publication du livre de Xavier Riondet : « À l’école althussérienne, Aperçus d’une…

Ma dezenn e 120 munutenn / Ma thèse en 120 minutes

Katell Chantreau a mené, entre 2018 et 2022, une thèse de doctorat sur la transmission familiale du breton. Elle partage…

Archives HAL

Tri par date 3555 publications trouvées

Communication dans un congrès

Bezzari Samira

La didactique de l'interculturel au sein des entreprises internationales: besoins et pratiques de formation continue

Journée des doctorants du CREAD, CREAD, Mar 2015, Rennes, France hal-1729302
Autre publication scientifique

Pascal Plantard

Les pratiques numériques des jeunes : que dit la recherche ?

2015 hal-1744791
Communication dans un congrès

Pascal Plantard

INEDUC, Collèges connectés, Capacity

Présentation des recherches CREAD-Rennes 2, Journée d'étude "autour du numérique", CREN-CREAD; MSH de Nantes, Mar 2015, Nantes, France hal-1744093
Communication dans un congrès

Yann Guéguen

Éducation, innovation et imaginaires numériques

Plan Académique de Formation, IMT-Atlantique, Mar 2015, Brest, France hal-2171726
Article dans une revue

Jacques Kerneis

Six topiques pour (re)construire l’éducation aux médias et à l’information

Synergies Sud-Est européen, 2015, L'analyse des médias, SYNERGIES SUD-EST EUROPÉEN (4), pp.25-36 hal-1143519
Article dans une revue

Didier Cariou, Martine Kervran, Patrice Rilhac

Malentendus et dysfonctionnements du jeu didactique à l'école primaire : la notion de « jeu alternatif »

Revue française de pédagogie, 2015, 190, pp.75-88 hal-2424566
Article dans une revue

Julie Denouël

Le politique à l’épreuve de la participation numérique

Parole publique, 2015, 8, pp.69-71 hal-2169475
Poster de conférence

Aurélie Boschi, Pascale Planche, Anne Philippe, Laurence Vaivre-Douret

Comparative Study of Neurocognitive Profiles of Children with High Functioning Autism (hfa), Asperger’s Syndrome (as) and Intellectual High Potential (gifted): in What Are They Different?

23rd European Congress of Psychiatry (EAP, 2015), Mar 2015, Vienne, Austria hal-2530262
Article dans une revue

Zuzana Saidak, Carole Le Henaff, Sofia Azzi, Caroline Marty, Sophie da Nascimento, Pascal Sonnet, Pierre Marie

Wnt/β-Catenin Signaling Mediates Osteoblast Differentiation Triggered by Peptide-induced α5β1 Integrin Priming in Mesenchymal Skeletal Cells

Journal of Biological Chemistry, 2015, 290 (11), pp.6903-6912. ⟨10.1074/jbc.M114.621219⟩ hal-3709028
Autre publication scientifique

Nathalie Gallard, Jérôme Eneau

Donner du sens à la formation pour les publics dans les quartiers prioritaires.

2015 hal-1163281