Publications
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Chapitre d'ouvrage
Anthropology and Pedagogy Open to the Future
Anthropology of the Anthropocene, Springer Nature Switzerland, pp.73-94, 2024, Anthropocene – Humanities and Social Sciences, ⟨10.1007/978-3-031-75419-7_3⟩ hal-4810989
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Article dans une revue
Peer- and self-assessment in collaborative online language-learning tasks: the role of modes and phases of regulation of learning
European Journal of Psychology of Education, 2024, 40 (1), pp.7. ⟨10.1007/s10212-024-00915-5⟩ hal-4810397
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Article de blog scientifique
Fil" d'histoire publique de la pédagogie consacré à Boghos Kevorkian
2024 hal-4857306
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Communication dans un congrès
Professionnalisation des formations du supérieur : l’approche du consortium Digital FCU
Journées d’études AIPU 2024, Le Mans Université, Nov 2024, Le Mans, France hal-4871410
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Communication dans un congrès
L’attribution de compétences entre les membres d’un LéA-IFÉ : évolution dans le temps et impacts
TRASCE (Terrains et Recherches dAns les SCiences de l'Education) : Concevoir et modéliser la recherche pour quel terrain ?, Université de Rouen Normandie, Nov 2024, Rouen, France hal-4818605
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Article de blog scientifique
Fil" d'histoire publique de la pédagogie consacré à François Goblot
2024 hal-4857305
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Article dans une revue
‘For the first time in my career, I exploded’: a situational approach to emotional deviance in ‘difficult’ PE teaching context
Sport, Education and Society, 2024, pp.1-16. ⟨10.1080/13573322.2024.2425302⟩ hal-4786206
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Communication dans un congrès
Ne pas parler sa langue à l’école. Le cas du Bénin
Colloque international - RED 2014 "De la petite enfance à l'âge adulte : transformer les pratiques en éducation", UFR SEFS, université Gaston Berger, Saint-Louis, Sénégal, Nov 2024, Saint-Louis, Sénégal hal-4788923
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Communication dans un congrès
Ne pas parler sa langue à l’école : Le cas du Bénin
Colloque international - RED 2014 "De la petite enfance à l'âge adulte : transformer les pratiques en éducation", UFR SEFS Université Saint Louis Sénégal, Nov 2024, Saint-Louis, Sénégal hal-4946651
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Chapitre d'ouvrage
Analyser quantitativement les régimes de savoir et de travail et leurs différences selon le contexte social.
In E. Bautier & M. Van Broderode (Dir.) Des différences curriculaires en classe de 6ème. Une analyse de cahiers d’élèves d’établissements socialement différenciés. Presses Universitaires de Rennes., 2024, 9782753594548 hal-4101399