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Communication dans un congrès
Les savoirs intermédiaires en activités physiques sportives et artistiques
5ème Biennale de l’ARIS, L’intervention en sport et ses contextes institutionnels, May 2008, Rodez, France hal-4621884
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Communication dans un congrès
Les savoirs intermédiaires en activités physiques sportives et artistiques
5° biennale de l'ARIS, May 2008, Rodez, France hal-3196312
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Article dans une revue
A scenario model based on anthropology of didactics for Enquiry-Based Science Teaching
International Journal of Advanced Media and Communication, 2008, 2 (2), pp.191 - 208. ⟨10.1504/IJAMC.2008.018509⟩ hal-2140992
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Article dans une revue
A context-aware learning system based on generic scenarios and the theory in didactic anthropology of knowledge
International Journal of Computers and Applications, 2008, 5 (1), pp.71 - 87 hal-2142973
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Article dans une revue
La formation complémentaire à la pédagogie chez les enseignants de l'Université
Revue des sciences de l'education, 2008, 34 (1), pp.69-86 hal-855124
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Chapitre d'ouvrage
Musique et langues à l'école élémentaire : Quels transferts ? in apprentissage des langues et pratiques artistiques
Apprentissage des langues et pratiques artistiques : créativité, expérience esthétique et imaginaire, Le Manuscrit, pp.217-235, 2008 hal-856571
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Ouvrages
Les printemps du silence, essai de philosophie
Buchet-Chastel, pp.190, 2008 hal-855620
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Chapitre d'ouvrage
Le " choix " des adolescents. Décrochage scolaire parental et responsabilisation individuelle précoce des jeunes de milieux populaires
Adolescences, entre défiance et confiance, Presses Universitaires de Nancy, pp.210-220, 2008 hal-856413
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Article dans une revue
Varier sa pratique de classe : Quels effets sur les progrès des élèves au cours préparatoire?
Revue Education Didactique, 2008, 2 (2), pp.119-137 hal-856419
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Chapitre d'ouvrage
Produire des savoirs techniques de haute performance : Étude contrastée en France et en Bulgarie de l'action effective des entraîneurs de gymnastique rythmique
Co-construire des savoirs : Les métiers de l'intervention dans les APSA, Presses Universitaires De Franche-Comté, pp.231-241, 2008 hal-855992